私の教師像

・ユーモラスな人
（教師が楽しさを持っていなければ生徒は楽しくない。楽しくなければ興味を持たない。興味を持たないと動かない。）
・豊かな人間性
（この先生なら大丈夫！と生徒に思わせる人間的な魅力、強さ）
・生徒の可能性を信じる
（生徒は無限の可能性を持っている。無理矢理やらせたり過干渉する教育からは学びはない。生徒が自分で考え、動いてこそ教育） 
・押さえつけない、が指導はする
（見捨てたら指導もしない。可能性を信じるからこそ必要な時もある。中途半端な指導は返って不信感が生まれるので理由も含めてきちんと伝える）